Die Ideenkisten-Trilogie 2026
Drei Abende – drei thematische Schwerpunkte
Die Ideenkisten-Trilogie 2026 vereint drei Online-Vorträge von erfahrenen Referentinnen aus der tiergestützten und naturpädagogischen Praxis.
Gerade im oft dichten Arbeitsalltag der tiergestützten Intervention erweisen sich kurze, kompakte Impulse und gut dosierbare Inhalte als besonders alltagstauglich. Genau hier setzt die Ideenkisten-Trilogie an.
Jeder Abend steht für sich und setzt einen eigenen thematischen Fokus – gemeinsam ergeben sie eine vielseitige, fachlich fundierte Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte.
Warum eine Ideenkisten-Trilogie?
Tiergestützte Bildungsarbeit ist vielfältig und verlangt nach differenzierten Zugängen.
Die Ideenkisten-Trilogie bietet:
- fundierte fachliche Impulse aus der Praxis
- unterschiedliche Perspektiven auf tiergestützte und naturpädagogische Arbeit
- Anregungen, die sich alltagsnah und verantwortungsvoll umsetzen lassen
Alle Abende können einzeln oder als Gesamtreihe besucht werden.
Referentinnen der Trilogie 2026
- Bettina Sevelda Bräuer & Lisa Kerschbaumer-Pröll
- Barbara Sauter
- Alina Kroll
Termine & Inhalte
Infos auf einen Blick
8. / 15. / 22. September 2026
jeweils 18:00–19:00 Uhr, anschließend offene Fragerunde & Austausch
(bis max. 20:00 Uhr)
💻 Online (Live via Zoom)
Aufzeichnung: 4 Wochen verfügbar
Kosten
- 79 € bei Anmeldung bis Ende März 2026
- danach 84 €
- Einzelner Abend: 29 €
1. Termin – 8.9.2026
Mit Tieren im Klassenzimmer
Ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen
Tiere berühren Kinder oft unmittelbar – leise, neugierig und ganz ohne viele Worte. Genau darin liegt ihr großes Potenzial für Lernen im Kindergarten und Klassenzimmer.
Sie eröffnen Zugänge, bei denen Wissen nicht nur erklärt, sondern mit allen Sinnen erlebt wird.
Im Vortrag stehen folgende Aspekte im Fokus:
🟠 Fachlich korrekte und artgerechte Wissensvermittlung über Tiere
🟠 Lernen mit allen Sinnen
🟠 Spielerische, kindzentrierte Methoden für den pädagogischen Alltag
Der Vortrag vermittelt praxisnahe Impulse für einen achtsamen, kindzentrierten und nachhaltigen Zugang zur Tierwelt.
Er versteht sich als inspirierender Einstieg in ein Themenfeld, das im pädagogischen Alltag viele vertiefende Möglichkeiten eröffnet.
Referentinnen:
Bettina Sevelda Bräuer & Lisa Kerschbaumer-Pröll
2. Termin · 15. 9. 2026
Mensch & Tier – ein Team?
Beziehung, Achtsamkeit und Selbstreflexion in der Mensch-Tier-Begegnung
Eine vertrauensvolle Begegnung zwischen Mensch und Tier bildet die Grundlage tiergestützter Aktivitäten und macht ihren Mehrwert unmittelbar erlebbar.
Im Zentrum dieses Vortrags steht die bewusste Gestaltung der Mensch-Tier-Beziehung – achtsam, respektvoll und reflektiert.
Neben Impulsen zur Selbstreflexion werden lustvolle und spielerische Übungen vorgestellt, die eine achtsame Verbindung zwischen Mensch und Tier stärken, ermöglichen und begleiten. Der Fokus liegt dabei auf Haltung, Wahrnehmung und Beziehung – jenseits von „Tun“ und Methode.
Im Fokus stehen:
🟠 Bedeutung von Beziehung und Vertrauen in der Mensch-Tier-Begegnung
🟠 Selbstreflexion als Grundlage tiergestützter Arbeit
🟠 Spielerische und achtsamkeitsbasierte Übungen zur Beziehungsgestaltung im tiergestützten Setting
🟠 Übertragbarkeit in unterschiedliche pädagogische und therapeutische Kontexte
Die praxiserprobten Ideen eignen sich für offene, neugierige und junggebliebene Menschen jeden Alters und laden dazu ein, Mensch-Tier-Beziehungen bewusst wahrzunehmen und verantwortungsvoll zu gestalten.
Referentin: Barbara Sauter
3. Termin – 22. 9.2026
Naturpädagogik in der tiergestützten Intervention
Mit den Tieren – für die Tiere – ohne ihren Einsatz
Tiergestützte Intervention kann auch bedeuten, Tiere bewusst nicht einzusetzen – und dennoch in enger Verbindung zu ihnen zu lernen.
Dieser Vortrag zeigt, wie naturpädagogische Angebote im Kontext der TGI gestaltet werden können: mit Blick auf die Tiere, ihre Bedürfnisse und ihren Schutz.
Im Mittelpunkt stehen Aktivitäten, bei denen Kinder und Erwachsene Natur erleben, begreifen und gestalten, ohne dass Tiere aktiv in Übungen eingebunden werden müssen.
Inhalte:
🟠 Naturpädagogische Angebote im Rahmen der TGI
🟠 Lernen für die Tiere – Sensibilisierung für Bedürfnisse, Lebensräume und Schutz
🟠 Praktische Beispiele wie Filzen, Futter sammeln oder ein Barfußpfad aus Naturmaterialien
🟠 Verbindung von Naturerfahrung, Achtsamkeit und pädagogischer Haltung
Der Vortrag gibt einen praxisnahen Einblick in eine ressourcen- und tierwohlorientierte Arbeitsweise, die tiergestützte Intervention sinnvoll ergänzt und erweitert.
Referentin: Alina Kroll
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